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Ausbildung, Heilerlaubnis und Abrechnung
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Therapie-Angebot
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Verfahren
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Behandlungs-Stichpunkte
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Ausbildung am Fritz Perls Institut für Integrative Therapie, Gestalttherapie und Kreativitätsförderung
Kontakt-, Kommunikations- und Beziehungsstörungen, Familien- und Erziehungsberatung, Paartherapie, Interaktions- und Anpassungsstörungen im Säuglingsalter, Selbstwert- u. Lebenskrisen, Trennungsängste, Scheidungskrisen, dissozial-aggressives Verhalten bei Kinder- und Jugendlichen, selbstverletzendes Verhalten, HKS, ADHS, Schulprobleme, Schulängste, Mobbing, Abwehr und Vermeidung, Isolierung und Depression, soziale Ängste, Ressourcenarbeit.
Die Integrative Therapie ist ein psychotherapeutisches Verfahren, dessen unterschiedliche Quellen, die Psychoanalyse, die Gestalttherapie, das Psychodrama und die Verhaltenstherapie, ein schulübergreifendes Denken und Handeln erlauben.
Den entwicklungspsychologischen und krankheitsspezifischen Symptomen wird durch eine Behandlungstechnik Rechnung getragen, die sich an übungs-, erlebnis- und konfliktzentriertem Vorgehen orientiert. Im Gespräch, im kreativen Gestalten oder dem Spiel finden besonders in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Medien und Methoden aus der Leib- und Bewegungstherapie, der Kunsttherapie und dem Therapeutischen Theater ihren Einsatz.
Mototherapie (Psychomotorik) seit 1984. Langjährige Erfahrung in der Eltern- und Familienberatung (Erziehungsberatung) und in der gruppentherapeutischen Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen. Seit 2000 in eigener psychotherapeutischen Praxis tätig.
Seit 2004 ausbildungsbezogene Mitarbeit am Fritz Perls Institut. Seit 2007 Fachbereichsleiterin am Fritz Perls Institut
Zusätzlich biete ich Supervision, Vorträge, Seminare und Selbsterfahrungsgruppen für Eltern an, deren Kinder Entwicklungs-, Verhaltens-, und emotionale Störungen aufweisen.
Weitere Angaben nach § 5 TMG
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