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psst!! Praxis für systemische Therapie Susanne Lamaye Christine Klich

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Diplom Pädagogin/Systemische Therapeutin/Heilpraktikerin Psychotherapie

Bahnstr. 26
63225 Langen, Hessen  (bei Frankfurt/Main)
Telefon  06103 / 8030983
E-Mail  info(at)psst-langen.de
Homepage  www.psst-langen.de
Ausbildung, Heilerlaubnis und Abrechnung
  • Diplom-Pädagogik, Heilpraktiker/in (Psychotherapie), Systemische Paar- und Familientherapeutin(DGSF), Systemische Kinder- und Jugendlichentherapeutin(DGSF), Marte Meo Supervisorin i.A.
  • Erlaubnis zur Psychotherapie nach Heilpraktikergesetz
  • Private Krankenversicherung, Selbstzahler, mögl. Jugend- oder Sozialamt; bei bei Zusatzvers. für Heilpraktiker evtl auch Krankenk.
Therapie-Angebot
  • Einzeltherapie
  • Familientherapie
  • Kinder und Jugendliche
  • Paartherapie
Verfahren
  • Gesprächstherapie
  • Kunsttherapie
  • Kurzzeittherapie
  • Körperorientierte Verfahren
  • Musiktherapie
  • Systemische Therapie
Behandlungs-Stichpunkte
  • allg. psych. Problem - Lebensberatung
  • Angst - Phobie
  • Coaching
  • Essstörung
  • Kinder - Jugendliche
  • Notfall - Krise
  • Paare - Familien
  • Psychosomatik
  • Stress - Burnout - Mobbing
Freie Plätze / Wartezeiten
  • Freie Plätze vorhanden
  • In dringenden Fällen auch kurzfristig Termine möglich
Mitgliedschaften
  • Deutsche Gesellschaft für Systemische Therapie und Familientherapie

Arbeitsschwerpunkte

Systemische Kinder- und Jugendlichentherapie, Psychomotorik, bewegungsorientierte Spieltherapie, Legasthenie- und Dyskalkulietherapie, systemische Familientherapie, Familienberatung, ADHS- Gruppen,Seminare, Fortbildung für LehrerInnen und ErziehrInnen, Marte Meo (Videointeraktionsberatung)

Beratung und Fortbildung in Kindergärten (Marte Meo)

www.psst-langen.de
www.kindundfamilie.com

Weiteres

'Es ist normal, verschieden zu sein'
Ausgehend von dieser Grundannahme sehen wir in der Pädagogischen Praxis Kind und Familie die Stärken und Schwächen eines Kindes individuell und gestalten den Förderprozess entsprechend.
Wir bieten vor allem Kindern mit individuellem Förderbedarf Hilfe und Unterstützung. Dieser Förderbedarf kann sich äußern in:

* Entwicklungsverzögerungen (motorisch/ kognitiv )
* Auffälligkeiten in der sozial- emotionalen Entwicklung
* LRS/Dyskalkulie,
* ADHS/ADS, Konzentrationsprobleme und Lernschwierigkeiten.
* Konzentrationsschwierigkeiten
* Unruhe/ Ängstlichkeit

Für Kinder aller Altersgruppen bieten wir die Möglichkeit, in vielfältigen Bewegungs-, Lern- und Spielsituationen neue Erfahrungen zu sammeln.

Alle unsere Angebote richten sich an Menschen mit und ohne Behinderungen.

Psychomotorik/bewegungsorientierte Spieltherapie

Psychomotorik/bewegungsorientierte Spieltherapie

Bewegung ist der Motor jeglicher kindlicher Entwicklung.
Der psychomotorische Ansatz nutzt das Zusammenspiel von Wahrnehmen, Erleben, Bewegen und Handeln, um bei Kindern Entwicklungsverläufe anzuregen und die Entwicklung der Gesamtpersönlichkeit zu unterstützen.
Die bewegungsorientierte Spieltherapie ist ein pädagogisch-therapeutischer Zugang zu Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten, Störungen der sozial- emotionalen Entwicklung, Entwicklungsverzögerungen oder Entwicklungsstörungen.

In ausgangsoffenen Spielsituationen können die Kinder ihre Erlebnisse symbolisch ausdrücken oder auch direkt zur Sprache bringen, neue Beziehungserfahrungen sammeln und neue Verhaltensformen entwickeln.te aus der Psychomotorik genutzt.

Ziel ist die Entwicklung der eigenen Persönlichkeit, der Kommunikations- und Konfliktfähigkeit und die differenzierte Wahrnehmung des sozialen Umfelds.

Weiteres

Familie

Oft haben Schwierigkeiten und Auffälligkeiten der Kinder Auswirkungen auf die gesamte Familie . Möglicherweise sind Probleme auch in der Familie entstanden

Um dies zu klären, die Gefühle und die Betroffenheit aller Familienmitglieder zu erfahren, auszutauschen und um gemeinsame Lösungen zu finden, bieten wir Familiengespräche und/oder systemische Familientherapie an.

Zur Unterstützung bei Themen im Bereich Erziehung, Lernen, sozio-emotionaler Entwicklung sind ebenfalls Familiengespräche und Elterncoaching möglich.


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